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基于POA的《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块混合式教学实证研究
文献摘要：
在课程思政背景下,以中国文化"走出去"为导向,以"产出导向法"(POA)为理论基础,尝试构建《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块的混合式教学模式,并利用统计分析、问卷调查和访谈等对教学实践效果进行了评估.研究表明,基于POA的混合式翻译教学法:(1)可以切实提高学生的母语文化英语表达能力,从而提高中华文化传播能力;(2)可以增进学生对于中国文化的认知,提升学生的中国人文素养和文化自信;(3)可以增强学生的翻译兴趣和信心.
文献关键词：
POA;《新视野大学英语》;中国文化;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
冀倩;徐宁;周东彪
作者机构：
黄山学院 外国语学院,安徽 黄山 245041
文献出处：
引用格式：
[1]冀倩;徐宁;周东彪-.基于POA的《新视野大学英语》中国文化段落翻译版块混合式教学实证研究)[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2022(04):112-118
A类：
B类：
POA,新视野大学英语,段落翻译,版块,教学实证研究,课程思政背景,产出导向法,混合式教学模式,实践效果,翻译教学,母语文化,英语表达能力,中华文化传播,传播能力,人文素养
AB值：
0.245005
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