典型文献
泛知识类短视频的参与式科普研究——以"无穷小亮的科普日常"抖音号为例
文献摘要：
在短视频内容不断垂直细分的当下,泛知识传播成为短视频生态的重要组成部分.如何使泛知识内容在泛娱乐化的短视频平台中获得突围,引起公众注意,从而达到理想的科学传播效果是科普工作者亟需重视的问题.以参与式传播理论为视角,对"无穷小亮的科普日常"个人抖音号传播方式进行个案分析,探讨泛知识类短视频的用户参与式内容生产优势与传播特征.
文献关键词：
泛知识短视频;参与式传播;大众化科普;无穷小亮的科普日常
中图分类号：
作者姓名：
李雨薇
作者机构：
中南财经政法大学新闻与文化传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]李雨薇-.泛知识类短视频的参与式科普研究——以"无穷小亮的科普日常"抖音号为例)[J].新媒体研究,2022(02):31-34
A类：
泛知识短视频,大众化科普
B类：
知识类短视频,科普研究,无穷小亮的科普日常,抖音号,短视频内容,知识传播,短视频生态,知识内容,泛娱乐化,短视频平台,突围,科学传播,传播效果,科普工作者,参与式传播,传播理论,传播方式,个案分析,用户参与,内容生产,生产优势,传播特征
AB值：
0.303593
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
