典型文献
在公众参与和社区行动中编织美术馆的公共性
文献摘要：
本文以广东时代美术馆公共项目部工作机制、策略和具体路径为例,探讨美术馆作为当代语境下的公共空间,如何通过当代艺术连接公众并调动其主体性参与共同生产,构建知识共享和经验对话的连接性场域,以及美术馆作为具有行动者网络意义和社会教育功能的行动主体,如何在所处的城市情境与社区生态中,认知和践行其社会角色.
文献关键词：
美术馆;艺术教育;公共教育;社区;社会实践;参与性
中图分类号：
作者姓名：
刘阳
作者机构：
广东时代美术馆
文献出处：
引用格式：
[1]刘阳-.在公众参与和社区行动中编织美术馆的公共性)[J].公共艺术,2022(06):6-17
A类：
B类：
公众参与,社区行动,编织,美术馆,公共性,公共项目,项目部,具体路径,当代语境,公共空间,当代艺术,主体性参与,共同生产,知识共享,连接性,行动者网络,社会教育功能,城市情境,社会角色,艺术教育,公共教育,参与性
AB值：
0.484464
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