典型文献
课程思政在RFID射频识别课程中的应用与实践
文献摘要：
围绕课程思政在RFID射频识别课程中的实践,介绍了课程思政在专业课教学中的必要性和可行性,探索了融入"三教改革"理念的课程思政教学改革路径,主要从改进教材内容、更新教师的教学理念、优化教学手段以及创新育人模式等方面阐述了课程思政的具体做法和实施路径,落实立德树人根本任务.
文献关键词：
课程思政;三教改革;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
鲍平平
作者机构：
江苏省南通中等专业学校,江苏 南通 226001
文献出处：
引用格式：
[1]鲍平平-.课程思政在RFID射频识别课程中的应用与实践)[J].电脑与电信,2022(09):88-91
A类：
B类：
RFID,射频识别,别课,应用与实践,专业课教学,必要性和可行性,三教改革,课程思政教学改革,教学改革路径,进教材,教材内容,新教师,优化教学手段,创新育人模式,具体做法
AB值：
0.307749
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