典型文献
课堂即时反馈系统在教学设计中的应用研究——以渥太华大学为例
文献摘要：
即时获得学生的课堂反馈对优化课堂教学设计、改善教学质量有着特别重要的意义.基于渥太华大学课堂即时反馈系统在教学设计中的应用,考虑到了近几年来智能手机的飞速发展和课堂即时反馈软件系统的发展,研究了史密斯-雷根教学设计模式采用课堂即时反馈系统的应用时机和使用策略,介绍了渥太华大学常用的课堂即时反馈系统软件、网站,同时分析了将渥太华大学的课堂即时反馈系统的问题设计推广应用到国内史密斯-雷根教学设计模式中的可行性.
文献关键词：
课堂即时反馈系统;史密斯-雷根教学设计模式;教学策略;评价
中图分类号：
作者姓名：
李静;赵明超
作者机构：
安阳工学院电子信息与电气工程学院,安阳 河南 455000
文献出处：
引用格式：
[1]李静;赵明超-.课堂即时反馈系统在教学设计中的应用研究——以渥太华大学为例)[J].电脑与电信,2022(09):4-9
A类：
课堂即时反馈系统,内史密斯
B类：
渥太华,课堂反馈,优化课堂教学,课堂教学设计,改善教学,大学课堂,近几年来,智能手机,软件系统,雷根,设计模式,应用时机,使用策略,系统软件,学的课堂,问题设计,教学策略
AB值：
0.189992
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