典型文献
高职民航服务心理学课程改革研究
文献摘要：
"十三五"以来,职业教育信息化发展水平显著提升,但距离职业教育现代化2035年目标任务还有很长的路要走.本文以信息化赋能专业建设,基于高职空乘学生压力现状调研数据,针对其面临的心理困扰和压力应对方面存在的不足,结合高职空乘专业民航服务心理学国家教学标准、教学内容与要求及当前课程存在的问题,就如何提升学生抗压能力提出了课程改革的几点想法:针对学生人际关系压力源,添设非暴力沟通教学内容;引入职业生涯发展规划,使学生明晰努力目标,缓解迷失感,避免压力底色的形成;宣传并引导更实用科学的压力应对方式;运用参与性和体验感强的课堂教学方法,通过丰富多彩的课外实践作业实现课堂知识的应用.
文献关键词：
高职;抗压能力;民航服务心理学;信息化建设
中图分类号：
作者姓名：
刘芳
作者机构：
武汉职业技术学院,湖北武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]刘芳-.高职民航服务心理学课程改革研究)[J].包装世界,2022(10):133-135
A类：
民航服务心理学,人际关系压力
B类：
心理学课程,改革研究,职业教育信息化,信息化发展,离职,职业教育现代化,目标任务,信息化赋能,专业建设,学生压力,压力现状,现状调研,调研数据,心理困扰,空乘专业,国家教学标准,抗压能力,想法,压力源,添设,非暴力沟通,职业生涯发展规划,迷失,底色,压力应对方式,参与性,体验感,课堂教学方法,丰富多彩,多彩的,课外,实践作业,课堂知识
AB值：
0.363455
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