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高中生物遗传学有效教学策略探究
文献摘要：
遗传学是高中生物学科的必修内容,本模块内容较其他模块内容更抽象,更注重基本知识,陈旧的教学方式和教学理念与抽象的知识内容相结合,尽管教师使出浑身解数,增加课堂课容量,也不能够激发学生学习的热情,学生在高中生物遗传学内容的学习中陷入了"学不会,不爱学"的死循环中.现如今高中生物遗传学内容的教学已成为当下高中生物教学的一大难题.本文就教学实践,简谈高中生物遗传学教学现状与有效策略,旨在让学生更牢固地掌握高中生物遗传学知识.
文献关键词：
高中生物;有效教学;生物遗传学
中图分类号：
作者姓名：
汤启彬
作者机构：
山东省胶州市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]汤启彬-.高中生物遗传学有效教学策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):78-79
A类：
B类：
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AB值：
0.254445
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