典型文献
初中数学课堂心理健康教育探索及实践
文献摘要：
当下的初中数学教师存在的问题是不能更好地依托于教育实际去开展教育服务的相关工作,由此导致了很多问题的形成和蔓延.初中数学教师要让学生充分地懂得:学生的心理健康和品德教育也是初中数学教育中的重要组成部分和重要分支.如何让学生通过认真地学习数学逐步成为一个更出色、更合理、更积极的个体,这对于教师而言是全新时代所给予的教育教学的课题.教师需要让本人的教学体系变得立体、丰富、完整、齐备,在推动学生成长的同时能让课程中的知识点充分地作用在中学生的心中,让学生的能力、活力和智慧都实现综合的发展和突破.
文献关键词：
初中数学;心理健康;教育体系;模式分析;探索实践
中图分类号：
作者姓名：
王威娟
作者机构：
江西省赣州市南康区麻双中学
文献出处：
引用格式：
[1]王威娟-.初中数学课堂心理健康教育探索及实践)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(11):15-17
A类：
B类：
初中数学课堂,心理健康教育,教育探索,初中数学教师,教师存在,教育服务,懂得,品德教育,初中数学教育,部分和,真地,地学,学习数学,出色,更合,齐备,学生成长,知识点,中学生,模式分析,探索实践
AB值：
0.342484
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