典型文献
初中物理的数字化改革实践研究
文献摘要：
做好初中物理课程的数字化改革实践研究工作,根本目的是借助数字教学资源为初中物理课程搭建具有技术前沿性的教学框架,使先进的数字资源成为当前教师教学活动中的重要辅助工具,为学生的学习活动提供重要的助力,极大地强化课堂教学的有效性.在初中物理教学活动中,教师想要完成数字化改革实践任务,需要从多个角度寻找课程优化与改革的切入点,切实从课程内部机制的优化着手,推动课程整体的改革创新,真正为学生搭建起具有整体性的数字化教学平台,有效促进学生物理学习效率与实际学习素养的提高.
文献关键词：
初中物理;数字化;改革实践
中图分类号：
作者姓名：
张明
作者机构：
山东省胶州市第七中学
文献出处：
引用格式：
[1]张明-.初中物理的数字化改革实践研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(09):61-62
A类：
B类：
数字化改革,改革实践,物理课程,根本目的,数字教学资源,技术前沿,前沿性,教学框架,数字资源,教师教学活动,辅助工具,学习活动,初中物理教学,实践任务,课程优化,内部机制,数字化教学平台,物理学习,学习效率,学习素养
AB值：
0.326207
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