典型文献
培智学校生活数学教学策略探究
文献摘要：
清晰准确的教学语言、丰富务实的教学内容以及多元有效的教学方法等,是构建培智学校生活数学高效课堂的关键因素.高效的生活数学课堂是孕育培智学生数学核心素养的一片沃土.鉴于此,教师应该想方设法将教学语言形象化,将教学内容生活化以及将教学方法多元化等,据此建构培智学校生活数学高效课堂,发展培智学生的数学核心素养等.
文献关键词：
培智学校;生活数学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
范丽梅
作者机构：
甘肃省清水县特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]范丽梅-.培智学校生活数学教学策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(08):3-4
A类：
B类：
培智学校,生活数学教学,教学策略,策略探究,教学语言,高效课堂,生活数学课,数学课堂,培智学生,数学核心素养,一片,沃土,教师应,想方设法,形象化,生活化,方法多元
AB值：
0.30083
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