典型文献
刍议核心素养背景下的初中英语阅读教学
文献摘要：
随着我国教育改革的持续推进,针对初中英语教学工作的展开也提出了很多新的要求.在英语教学中,阅读是知识传递的重要载体,也是学生知识输出的重要渠道,是英语实践性的体现.目前,在核心素养的教育理念下,进一步提高了对初中英语阅读教学的关注度.教师应当切实做好英语阅读教学中的资源整合,打造完整的英语阅读教学体系,构建现代化的英语阅读教学模式,关注教师、学生与英语知识的供需关系,提高教学的有效性.因此,本文立足问题,提出几点建议,以备后续参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贾丽梅
作者机构：
黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]贾丽梅-.刍议核心素养背景下的初中英语阅读教学)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):79-80
A类：
B类：
核心素养背景,初中英语阅读教学,初中英语教学,教学工作,知识传递,学生知识,知识输出,教师应,切实做好,阅读教学模式,供需关系,几点建议,以备
AB值：
0.203827
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