典型文献
核心素养背景下高中历史新教材应用探讨
文献摘要：
高中历史统编新教材,是国家教材委员会进行编写的,充分地将国家的意识形态展现了出来,对于引导学生树立正确的政治方向和价值观念起到了极大的作用.而且新教材的编写,也充分地体现了历史科学的核心素养内涵,所以本文就基于核心素养背景下,对高中历史新教材的具体应用进行了探讨.
文献关键词：
核心素养;高中历史;新教材;特点;难点;策略
中图分类号：
作者姓名：
张振丽
作者机构：
云南衡水实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]张振丽-.核心素养背景下高中历史新教材应用探讨)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(03):13-14
A类：
B类：
核心素养背景,高中历史,新教材,教材应用,应用探讨,统编,家教,政治方向,价值观念,念起,历史科学
AB值：
0.277363
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