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基于核心素养下的新、旧人教版化学教材必修一内容对比与分析
文献摘要：
随着国家教育宏观政策的调整和新课程标准改革的推进,自人教版高中化学新教材(2019版)出版使用以来,广大一线教师在使用该版本的新教材过程中,都有深刻的体会:就是和课标版(2003版)在教材内容、编排顺序、重难点等方面都有着巨大的变化.而作为首次使用新教材(2020年秋季高一启用)的安徽地区,很多老师也发现了教材内容的巨大变化,可见国家对于教材改革、高考改革乃至教育改革的重大决心.本文主要从高一新教材(2019版)内容形式的呈现角度等方面进行系统的汇总、论述,供大家一起讨论交流.
文献关键词：
新旧教材;内容变化;对比;分析
中图分类号：
作者姓名：
李雪松
作者机构：
安徽省合肥市第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]李雪松-.基于核心素养下的新、旧人教版化学教材必修一内容对比与分析)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(01):2-3
A类：
B类：
核心素养下,旧人,人教版,化学教材,必修,对比与分析,家教,宏观政策,新课程标准改革,高中化学,新教材,一线教师,课标,教材内容,编排顺序,重难点,首次使用,高一,启用,安徽地区,巨大变化,教材改革,高考改革,决心,内容形式,讨论交流,新旧教材,内容变化
AB值：
0.460688
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