典型文献
基于问题的学习(PBL)模式在幼儿园游戏化课程中的运用
文献摘要：
传统的教学模式逐渐被时代的发展所摒弃,目前的学前教育也在探寻一系列新的教学模式以促进幼儿身心健康发展."基于问题的学习(PBL)"模式作为一种新型的教学模式,能够实现幼儿素质教育的目标,是符合新时代幼儿教育要求的教育模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
柳百慧
作者机构：
安徽省合肥市巢湖市中心幼儿园琥珀分园
文献出处：
引用格式：
[1]柳百慧-.基于问题的学习(PBL)模式在幼儿园游戏化课程中的运用)[J].家教世界·现代幼教,2022(11):19-20
A类：
B类：
基于问题的学习,PBL,幼儿园游戏,游戏化课程,摒弃,学前教育,幼儿身心健康发展,幼儿素质,素质教育,幼儿教育,教育要求
AB值：
0.442629
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