典型文献
多媒体助力绘本故事与创意美术的融合
文献摘要：
当前,多媒体在幼儿园课堂教学中运用越来越广泛,它可以激发幼儿的兴趣,全方位调动孩子的视觉、听觉、触觉.绘本故事是图画的艺术,也是文学的艺术,近年来也是频频进入幼儿园教学课堂,但对于绘本的教学形式,多着重于幼儿园语言教学领域.创意美术是指创意思维的训练,它的重点不是美术,而在于"创意".它通过画笔、颜料等媒介,带给孩子更大的发挥空间,让孩子天马行空、任意涂鸦.在教学中,我们尝试将绘本故事与创意美术进行融合,在绘本中挖掘创意美术的种子.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏甜甜
作者机构：
安徽省合肥市五里墩幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]夏甜甜-.多媒体助力绘本故事与创意美术的融合)[J].家教世界·现代幼教,2022(11):17-18
A类：
B类：
多媒体,绘本故事,创意美术,听觉,触觉,图画,频频,幼儿园教学,教学课堂,教学形式,多着,着重于,语言教学,教学领域,创意思维,画笔,颜料,带给,天马行空,涂鸦
AB值：
0.329697
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
