典型文献
小班社会活动"宝贝一家亲"
文献摘要：
设计意图:
"具有初步的归属感"是《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域提出的目标之一,依据幼儿归属感发展"由近到远,由小到大,由个体到群体,由熟悉到陌生"的发展规律,我设计了这次活动.家庭是幼儿最常接触的场景,家庭成员也是幼儿最为熟悉的对象,因此,借助家庭和家庭成员对幼儿进行归属感的教育,易于被小班幼儿接纳和认可.
文献关键词：
中图分类号：
[2]
历史、地理（K）
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美洲史（K7）
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北美洲（K71）
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美国（K712）
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帝国主义时期（1898年~）（K712.5）
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第二次世界大战时期（1939~1945年）（K712.53）
[3]
农业科学（S）
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林业（S7）
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林业基础科学（S71）
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森林生物学（S718）
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森林生态学（S718.5）
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森林生态系统（S718.55）
/
森林生态系统评价、分析（S718.55+7）
作者姓名：
严娜;孙迎春
作者机构：
安徽省军区机关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]严娜;孙迎春-.小班社会活动"宝贝一家亲")[J].家教世界·现代幼教,2022(10):29-30
A类：
B类：
班社,社会活动,宝贝,一家亲,设计意图,归属感,儿童学习,学习与发展,社会领域,感发,由小到大,陌生,家庭成员,小班幼儿,接纳
AB值：
0.485634
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