典型文献
幼儿语言能力培养的途径
文献摘要：
幼儿时期是孩子语言发展的关键阶段,如何在这一时期培养孩子"有话要说,有话敢说,有话能说,有话会说"的能力,为其今后的交流与交际打下坚实的语言基础至关重要.
一、选择幼儿喜爱的教学内容,精心设计教学过程,培养孩子"有话要说"
语言活动中的故事教学对幼儿有着强大的吸引力,尤其是那些情节惊险曲折、冲突激烈的作品,更能使幼儿沉醉其中.教师在故事的紧张、高潮处中断讲述,并巧设提问,给幼儿留下悬念和想象空间,让幼儿产生强烈的表达欲望.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈国荣;庄鸿远
作者机构：
安徽省亳州市蒙城县第二幼儿园;安徽省合肥市教育局直属合肥特殊教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]陈国荣;庄鸿远-.幼儿语言能力培养的途径)[J].家教世界·现代幼教,2022(08):9-10
A类：
B类：
幼儿语言能力,儿时,语言发展,关键阶段,有话要说,交际,精心设计,设计教学,语言活动,故事教学,惊险,沉醉,高潮,巧设,提问,悬念,想象空间,欲望
AB值：
0.419835
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