典型文献
高职语文教学传承中华优秀传统文化问题与对策研究
文献摘要：
高职院校的语文课程承担着培养学生学习能力、完善人格、拓展思维、陶冶情操等方面的重要任务.但当前高职院校语文课程教学中存在着忽视中华优秀传统文化、教学观念滞后、教学方式单一等问题,加深了学生对于中华优秀传统文化的隔膜.为了提升高职院校语文教学质量,应结合目前教学中存在的问题,积极探索一条行之有效的改革之路,如挑选优秀传统文化文本、发掘传统文本背后的故事、通俗化阐释传统观念及在历史与现实对照中凸显传统文化的价值等,以此来推动高职语文教学对于中华优秀传统文化的传承.
文献关键词：
高职院校;语文教学;传统文化;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
陈菲
作者机构：
广州城市职业学院督导与评估办公室
文献出处：
引用格式：
[1]陈菲-.高职语文教学传承中华优秀传统文化问题与对策研究)[J].教书育人（高教论坛）,2022(10):20-23
A类：
B类：
高职语文教学,传承中华优秀传统文化,问题与对策研究,语文课程,完善人格,拓展思维,陶冶情操,教学观念,隔膜,选优,文化文本,通俗化,传统观念,历史与现实,文化的传承
AB值：
0.202967
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