典型文献
课程思政视域下大学英语混合式教学实践探究
文献摘要：
大学英语课程作为高校通识教育的重要课程,因其具有隐性的课程育人功能和人文英语的课程属性,是开展思想政治教育的主要阵地.基于线上线下混合式教学的大学英语课程改革,以学生为中心的教育理念与课程思政高度契合,是落实大学英语课程思政建设的重要举措.本文以超星学习通为实践教学平台,从不同阶段探究大学英语混合式教学的实践路径,并以育人成效作为课程评价标准,推进课程思政建设,提高教育教学质量、提高人才培养质量.
文献关键词：
大学英语课程;课程思政;超星平台;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
王敏
作者机构：
广东第二师范学院外国语言文化学院
文献出处：
引用格式：
[1]王敏-.课程思政视域下大学英语混合式教学实践探究)[J].教书育人（高教论坛）,2022(05):81-84
A类：
B类：
课程思政视域,大学英语混合式教学,混合式教学实践,教学实践探究,高校通识教育,课程育人,育人功能,课程属性,线上线下混合式教学,大学英语课程改革,以学生为中心,大学英语课程思政,超星学习通,通为,实践教学平台,育人成效,课程评价,推进课,进课程,教育教学质量,超星平台
AB值：
0.226639
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