典型文献
激发内驱力,我们共成长
文献摘要：
正如《中华人民共和国家庭教育促进法》所说,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师.在文文未出生前,我和先生就认真探讨过孩子的教育问题,约定了几条教育原则,其中一条就是"己所不欲,勿施于人".身为父母,我们不要总是去命令孩子,而是要尊重孩子,用爱陪伴孩子健康成长.但是在陪文文成长的过程中,我逐渐认识到,只做到"己所不欲,勿施于人"是不够的,还应当做到"人之所欲,施之于人"."己所不欲,勿施于人",说的是自己不喜欢的,不要强加给对方.可是,为什么要以"自己"为标准呢?在教育孩子的过程中,智慧的父母应当站在孩子的角度,思考孩子想要什么,巧妙地激发孩子的内驱力,从而让孩子更加自律,更加自信,更加积极主动.在文文成长的过程中,无数件小事让我体会到激发内驱力的重要价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何红丽
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]何红丽-.激发内驱力,我们共成长)[J].幼儿教育·父母孩子,2022(09):16-17
A类：
B类：
激发内驱力,正如,家庭教育促进法,所说,第一课堂,第一任,生前,教育问题,约定,几条,教育原则,己所不欲,勿施于人,身为,不要,命令,陪伴,健康成长,文成,当做,所欲,之于,强加,加给,可是,积极主动,无数,数件,小事
AB值：
0.352149
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