典型文献
少数民族地区高中物理实验教学中核心素养的培养策略
文献摘要：
高中物理实验是学科内容的一个重要组成部分,同时也是学科知识传递、学科核心素养培育的重要依托.但是在教学实践中,笔者发现,少数民族地区受各种因素的影响,实验教学对于培养核心素养的重要承载作用不能有效发挥.基于此,笔者对少数民族地区高中物理实验教学作出策略探讨,希望为少数民族地区教师提供有益借鉴,最终促进学生核心素养发展.
文献关键词：
高中物理实验;核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
张孝斌
作者机构：
甘肃省永靖中学 731699
文献出处：
引用格式：
[1]张孝斌-.少数民族地区高中物理实验教学中核心素养的培养策略)[J].数理化学习（教育理论）,2022(07):45-47
A类：
B类：
少数民族地区,高中物理实验教学,培养策略,学科内容,学科知识,知识传递,学科核心素养,核心素养培育,各种因素,策略探讨,民族地区教师,学生核心素养,核心素养发展
AB值：
0.203552
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