典型文献
依托真实情境,实现素养落地
文献摘要：
真实情境是培养学生真实问题解决能力,发展核心素养的重要中介.文章以"摩擦力"教学为例,基于真实情境的角度,探究了高中物理教学的策略,引领和促进学生在真实的物理情境中发现、探究和解决问题,建构物理概念,提升科学思维,发展物理学习能力和学科素养.
文献关键词：
高中物理;真实情境;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
王惠婷
作者机构：
苏州大学附属中学 215000
文献出处：
引用格式：
[1]王惠婷-.依托真实情境,实现素养落地)[J].数理化学习（教育理论）,2022(02):21-23
A类：
B类：
真实情境,素养落地,真实问题解决,问题解决能力,发展核心素养,摩擦力,高中物理教学,物理情境,物理概念,科学思维,物理学习能力,学科素养
AB值：
0.329787
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