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探究"体验式教学"在高中数学教学中的实践
文献摘要：
随着新课改的逐渐提出与实施,越来越多教学模式在高中数学教学中被应用,其中"体验式教学法"在高中数学教学中应用效果最为显著,它作为新型教学方式,是最贴近高中数学学习实际情况的教学方式,因此,在高中课堂上得到广泛推广与应用.本文主要对"体验式教学法"的特征与应用问题进行分析,进而结合实际教学情况,提出相对应的应用策略,希望给相关人员提供参考建议.
文献关键词：
体验式教学;高中数学;实践运用
中图分类号：
作者姓名：
宗志宏
作者机构：
江苏省太仓市明德高级中学 215400
文献出处：
引用格式：
[1]宗志宏-.探究"体验式教学"在高中数学教学中的实践)[J].数理化学习（教育理论）,2022(02):19-20
A类：
B类：
高中数学教学,新课改,多教学模式,体验式教学法,数学学习,高中课堂,堂上,上得,推广与应用,应用问题,教学情况,应用策略,参考建议,实践运用
AB值：
0.233994
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