典型文献
由《咏雪》引发的专题教学实践与思考
文献摘要：
课文《咏雪》选自散点式文言故事集《世说新语》,一般作为孤立的文本进行教学.如果从"贤媛"的视角,用任务设计的形式引导学生对魏晋杰出女性的典型事例(如谢道韫、陶侃之母湛氏)进行探讨,便适宜延展为一个教学专题.可以让学生在文言知识学习的基础上进入《世说新语》的丰富世界,领略魏晋风华,探究魏晋风度.学生能从中习得正确的历史观和自主探究的初阶能力.
文献关键词：
《咏雪》;《世说新语》;贤媛视角;专题教学
中图分类号：
作者姓名：
杨阳
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]杨阳-.由《咏雪》引发的专题教学实践与思考)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(12):71-72
A类：
贤媛视角
B类：
咏雪,专题教学,教学实践与思考,课文,选自,散点,点式,故事集,世说新语,任务设计,杰出,事例,谢道韫,陶侃,教学专题,文言知识,知识学习,领略,风华,魏晋风度,习得,历史观,自主探究,初阶
AB值：
0.457207
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