典型文献
群文阅读在高中古诗词教学中的应用——以选必下《蜀相》为例
文献摘要：
群文阅读是时下语文教学中的一个热点,在高中古诗词教学中开展群文阅读活动是拓展学生阅读范围、增加学生文化积累的有效途径.鉴于群文阅读的重要价值,教师应将其与古诗词教学融合起来,通过初探议题,定方向;深析例文,学方法;自主阅读,获感悟;对比解读,求异同等对策,创新高中古诗词教学的形式,提升古诗词阅读教学的质量.
文献关键词：
群文阅读;初探议题;深析例文;自主阅读;对比解读
中图分类号：
作者姓名：
吴永胜
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]吴永胜-.群文阅读在高中古诗词教学中的应用——以选必下《蜀相》为例)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):11-12
A类：
初探议题,深析例文
B类：
群文阅读,高中古诗词教学,时下,语文教学,阅读活动,学生阅读,学生文化,教师应,教学融合,自主阅读,对比解读,求异,新高中,古诗词阅读,阅读教学
AB值：
0.171442
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
