典型文献
高考作文语言:连贯达意缜密
文献摘要：
以2022届广州五校联考作文题为例,从"语言建构与运用"的语句连贯、表情达意、思维缜密等方面,来阐释学科核心素养下的高考作文语言的运用技巧.在具体的语文学习活动中,引导学生掌握写作视角下"语言建构与运用"的方法技巧,并且学会迁移应用,从而培养其语文写作的关键能力.
文献关键词：
语句连贯;表情达意;思维缜密;迁移应用;关键能力
中图分类号：
作者姓名：
陈婷
作者机构：
广东揭阳普宁市城东中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈婷-.高考作文语言:连贯达意缜密)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(01):26-28
A类：
语句连贯
B类：
高考作文,作文语言,联考,作文题,语言建构与运用,表情达意,思维缜密,阐释学,学科核心素养,核心素养下,运用技巧,语文学习,学习活动,写作视角,方法技巧,迁移应用,语文写作,关键能力
AB值：
0.355643
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