典型文献
PBL与Seminar相结合教学方法在肾内科护理带教中的应用分析
文献摘要：
目的:此次研究过程主要针对是内科护理带教工作当中选择使用Seminar结合PBL教学模式,对临床带教工作产生的价值进行探讨.方法:研究时间在2018年12月到2019年12月,将该时间段进入我院肾内科开展实习工作的护理实习生作为研究样本,按照实习生的实际意愿将其分为常规组和研究组不同组别的护理实习生选择不同的护理带教模式,其中常规组的护理实习生选择传统授课方式研究组的护理学习生则选择Seminar结合PBL教学模式.结果:不同组别的护理实习生,在经过一段时间的学习之后,他们的总体成绩存在非常明显的差异,除
文献关键词：
临床教学;肾内科护理;护生;以问题为基础的教学法
中图分类号：
作者姓名：
郝劲丽
作者机构：
内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院 014010
文献出处：
引用格式：
[1]郝劲丽-.PBL与Seminar相结合教学方法在肾内科护理带教中的应用分析)[J].养生大世界,2022(02):319-321
A类：
B类：
PBL,Seminar,结合教学,肾内科护理,内科护理带教,研究过程,教工,临床带教,我院,护理实习生,照实,组别,带教模式,传统授课,授课方式,方式研究,护理学,非常明显,临床教学,以问题为基础的教学法
AB值：
0.244494
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
