典型文献
源于生活抒写内心——"诗歌创作"升格训练示例
文献摘要：
技法指点
诗人的创造力,表现在一能感之,二能写之.对于初次尝试诗歌创作的同学来讲,要想写好诗,首先要观察、体验生活,找到最能触动你心灵的某个节点,敏锐捕捉内心微妙的伸缩起伏,感受生命节奏的渐变过程,为诗歌写作蓄势;其次要发挥你的联想和想象,找到能够承载你的情感或哲思的具体形象,让鲜明的意象叠加成充满画面感的诗歌意境,传达你的心声;最后是锤炼你的语言,选用与诗情最吻合的字眼,找到属于自己的形式架构和音韵节律,让文字在诗情的酝酿中经过排列组合,成为意义与声音巧妙结合的有机体,让唯美而自然的诗歌从你的笔尖流淌出来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周喜悦
作者机构：
江苏省张家港市凤凰中学
文献出处：
引用格式：
[1]周喜悦-.源于生活抒写内心——"诗歌创作"升格训练示例)[J].初中生世界(九年级),2022(09):15-19
A类：
B类：
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AB值：
0.580489
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