典型文献
用心观察,真实写作——谈小学写作指导的策略
文献摘要：
作文源于生活且反映生活,很多打动人心的文章并非运用了多么华丽的辞藻和巧妙的写作手法,而是利用恰当的语言叙述了生活中的真实瞬间,以生活细节打动读者.因此,在进行写作指导时,教师不仅要教授学生一定的写作方法和写作技巧,还要培养学生的观察能力和感知能力,这样学生才能把作文"写好""写活".基于这一教学理念,教师可以从以下几方面提高小学生的写作能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
钱敏艳
作者机构：
江苏省张家港市鹿苑小学
文献出处：
引用格式：
[1]钱敏艳-.用心观察,真实写作——谈小学写作指导的策略)[J].作文成功之路（下旬）,2022(09):92-94
A类：
B类：
真实写作,小学写作,写作指导,作文,源于生活,打动,多么,华丽,辞藻,写作手法,瞬间,写作方法,写作技巧,观察能力,感知能力,几方,高小,小学生,写作能力
AB值：
0.504371
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