典型文献
诗歌《黄河颂》中"你"的使用艺术
文献摘要：
我国现代诗有着独特的地域特色和民族风味,也是初中语文教学中的重点,但是受传统教育观念的影响,现代诗的教学多侧重于主题意涵和艺术手法的解读,在审美类型上趋向于单一,不利于诗歌价值的彰显和美学魅力的张显,因此创新的教学和解读思路急需要出现.为此,以光未然的现代诗《黄河颂》为案例,利用文本细读的方式从细节出发,"以小见大"的挖掘出该诗歌独特的艺术价值和魅力.通过阅读和思考,该诗歌以第二人称"你"进行创作,因此从"你"出发,探讨更多有深度的话题不失为一个好的思路和切入点.更期望能从该层面的解读,让大家更好地了解该现代诗独特的意涵,为现代诗教学提供一个新的案例借鉴.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
戴黎红
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]戴黎红-.诗歌《黄河颂》中"你"的使用艺术)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(12):43-45
A类：
审美类型
B类：
黄河颂,地域特色,民族风味,初中语文教学,传统教育观念,主题意涵,艺术手法,趋向于,光未然,文本细读,以小见大,挖掘出,艺术价值,第二人称,有深度,不失为,现代诗教学,案例借鉴
AB值：
0.344059
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