典型文献
对高考"关联性"任务型作文的思考
文献摘要：
任务驱动型作文是2015年全国卷作文新出现的题型,较之以往的一般新材料作文、时评类作文,它选取的材料更贴近现实生活,重在检验学生的思维品质,旨在引导学生根据自己的生活经历、思想认识等来关注社会现实;在写作要求上,指令性更强,它有明确、具体的写作任务点.因此,在审题层面上,障碍性较小,一般情况下,学生能以最快的速度完成审题立意.2017年全国卷I作文在2015年的基础上多了一点创新:材料样式由原来相对完整的"事件说明"变成带有"关联性"的"关键词".作为任务型作文新的样式,自然成为高考写作备考不可忽视的一环.本文结合本人在近四年高考作文评卷过程中(尤其是2017年)得到的一些体会和高考作文备考的一些实践,谈谈关于"关联性"任务型作文带来的备考思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈育岗
作者机构：
广东省潮州市松昌中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈育岗-.对高考"关联性"任务型作文的思考)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(06):102-104
A类：
B类：
任务型,任务驱动型作文,全国卷,新出现,题型,较之,新材料作文,时评,现实生活,检验学,思维品质,生活经历,思想认识,社会现实,写作要求,指令性,写作任务,障碍性,审题立意,样式,高考作文,评卷,作文备考,谈谈
AB值：
0.38814
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