典型文献
诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例
文献摘要：
诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来.诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子,而如何培养学生的诗心是当前诗歌教学中非常重视的一大问题.因此,在高中语文的诗歌教学中,教师应还原诗歌真相,抓住诗歌本质,带领学生直视生命意义,从而充分发挥诗歌的作用,帮助学生构建诗意人生.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡争飞
作者机构：
甘肃省兰州新区舟曲中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡争飞-.诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(04):36-37
A类：
B类：
诗歌教学,诗心,归园田居,文学形式,述心,艺术技巧,韵律,音节,精神世界,优美,意境,愉悦,心里,一颗,诗意,如何培养,非常重视,高中语文,教师应,原诗,真相,诗歌本质,领学,直视,生命意义
AB值：
0.435678
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