典型文献
基于深度学习的小学英语课外作业改进实践
文献摘要：
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)指出,教师应深入理解作业评价的育人功能,坚持能力为重、素养导向.作业的设计既要有利于学生巩固语言知识和技能,又要有利于促进学生有效运用策略,增强学习动机.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张慧
作者机构：
陕西省西安市雁塔区教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]张慧-.基于深度学习的小学英语课外作业改进实践)[J].小学教学设计（英语）,2022(08):70-72
A类：
B类：
小学英语,课外作业,作业改进,改进实践,义务教育英语课程标准,课标,教师应,解作,作业评价,育人功能,能力为重,素养导向,语言知识和技能,有效运用,运用策略,增强学习,学习动机
AB值：
0.463546
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