典型文献
PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed I can imitate&talk表现性评价设计
文献摘要：
[任务主题]人与自然
[任务话题]Living Environment
[任务单元]PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed
[任务内容]Part A&B Let's talk
[任务类型]I can imitate & talk
[任务名称]Home tour
一、基于文本解读的I can imitate & talk的表现性任务与动态评价标准
在"人与自然"主题的引领下,本单元以"My room"为话题,整体语境为参观朋友家,观察并谈论其家中的家具陈设及位置.在设计本课评价任务时,只需考查学生是否掌握一些常见家居摆设的英文名称以及用来表示物体间相对位置关系的介词就达到目标了吗?答案当然是否定的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭美阳
作者机构：
浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心
文献出处：
引用格式：
[1]郭美阳-.PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed I can imitate&talk表现性评价设计)[J].小学教学设计（英语）,2022(07):34-38
A类：
B类：
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AB值：
0.57295
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