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英语学习活动观视域下的小学英语文化教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念
文献摘要：
语言是文化的载体.文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感(教育部,2022).《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称"2022年版课标")在"课程理念"部分要求践行学思结合、用创为本的英语学习活动观.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
柳益青
作者机构：
江苏省苏州科技城彭山实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]柳益青-.英语学习活动观视域下的小学英语文化教学——基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的课程理念)[J].小学教学设计（英语）,2022(06):12-15
A类：
B类：
英语学习活动观,小学英语,英语文化,文化教学,义务教育英语课程标准,课程理念,文化意识,家国情怀,人类命运共同体意识,文明素养,社会责任感,课标,学思结合,用创为本
AB值：
0.262699
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