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解读语篇意义离不开语言形式分析的支持
文献摘要：
语篇意义需要通过语篇形式实现,不存在脱离语言形式的语篇意义.英语阅读教学中,语篇分析最常见的问题是割裂语篇形式和意义的联系,重视其中一面而忽视另一面.
传统阅读教学,对语言形式的分析常不能结合语篇意义和交际目的,语言形式分析也不够全面.这些被忽视的语言形式对准确理解语篇意义、梳理语篇意义的内在逻辑、推断作者的隐含立场和情感态度,有时比生词、词组、长难句分析更为关键.越是复杂、表达越不直接的语篇,阅读教学中越需要多关注此类语言形式的分析.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈力
作者机构：
人民教育出版社
文献出处：
引用格式：
[1]陈力-.解读语篇意义离不开语言形式分析的支持)[J].小学教学设计（英语）,2022(04):1
A类：
B类：
语篇意义,语言形式,形式分析,英语阅读教学,语篇分析,割裂,另一面,传统阅读教学,合语,交际,被忽视,对准,解语,情感态度,生词,词组,难句,越是,中越
AB值：
0.330153
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