典型文献
从数系的扩充谈起
文献摘要：
我们在七年级已经系统地学习过有理数,知道了数的扩充源于两方面的需求:一是为了解决实际生产、生活中的某些问题;二是为了数学内部的运算可以进行(即运算的封闭性).我们也知道了每次数系扩充遵循的基本原则:第一,增加新元素;第二,原有的运算性质仍然成立;第三,新数系能解决旧数系中的矛盾.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卞书彦
作者机构：
江苏省盐城市大冈初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]卞书彦-.从数系的扩充谈起)[J].初中生世界(八年级),2022(12):46-47
A类：
B类：
数系,谈起,七年级,地学,有理数,封闭性,新元素,运算性质
AB值：
0.34021
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