典型文献
指向读者的情境延展与任务层进——兼评黄一君老师的写作指导课
文献摘要：
荣维东教授在《交际语境写作》一书中指出,"任何一次写作行为都可以看作是一场特定语境下的对话",所谓"表达要得体",就是充分考虑交际的核心要素——读者和情境,恰当地运用语言进行对话交流.黄一君老师通过设计不同情境下的表达任务,引导学生在语言的实践运用中逐渐"得体",契合了交际语境写作教学的基本原则,从情境创设到操作策略,均可圈可点.在此仅结合本课例,提出交际语境写作教学的几个关注点,供大家参考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
曹国锋
作者机构：
江苏省张家港市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]曹国锋-.指向读者的情境延展与任务层进——兼评黄一君老师的写作指导课)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(08):21-22
A类：
B类：
层进,写作指导,交际语境写作,定语,得体,对话交流,实践运用,写作教学,情境创设,设到,操作策略,可圈可点,课例,关注点
AB值：
0.291902
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
