典型文献
《走一步,再走一步》教学实录
文献摘要：
[教学目标及重难点]
1.学习多层次朗读课文,勾画关键词句,把握人物心理成长的历程.
2.学会多角度品味细腻传神的心理描写,掌握深度品析心理的方法.
3.联系生活体验,感悟文中蕴含的生活哲理.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
童云
作者机构：
江苏省镇江实验学校魅力之城分校
文献出处：
引用格式：
[1]童云-.《走一步,再走一步》教学实录)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(05):23-24
A类：
B类：
教学实录,重难点,
1,朗读课文,勾画,关键词句,人物心理,心理成长,
2,品味,细腻,传神,心理描写,品析,
3,联系生活,生活体验,哲理
AB值：
0.607767
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