典型文献
作业"六制"改革:赋能学生成长
文献摘要：
学校是学生追寻梦想的地方.成就每个学生,让每个学生出彩,是学校教育的诉求.站在学生立场看"双减",学校的作业管理就要有学生意识,急学生所急,想学生所想.为此,江苏省常州市金坛第二初级中学在大量的调查研究基础上,开启了作业"六制"改革.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卞铁军
作者机构：
江苏省常州市金坛第二初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]卞铁军-.作业"六制"改革:赋能学生成长)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(04):8
A类：
B类：
学生成长,追寻,寻梦,出彩,学校教育,学生立场,双减,作业管理,生意,想学,所想,江苏省常州市,金坛,初级中学
AB值：
0.533875
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