典型文献
预测阅读策略单元教学探析
文献摘要：
预测阅读策略单元是统编教材中出现的第一个阅读策略单元,安排在三年级上册第四单元.所谓阅读策略,通常是读者用来阅读、理解、运用文本的有效方法整合.具体到预测阅读策略,是指学生根据文章的题目、插图、情节、结构等内容,运用自己的阅读经验对后续文本内容进行预测.因此,教师应重视指导学生在本单元学习常见的预测方法,提升阅读能力和水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
瞿燕秋
作者机构：
江苏省如皋市石庄镇高井小学
文献出处：
引用格式：
[1]瞿燕秋-.预测阅读策略单元教学探析)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(11):28-29
A类：
B类：
阅读策略单元,单元教学,教学探析,统编教材,排在,三年级上册,第四单元,题目,插图,阅读经验,续文,文本内容,教师应,单元学习,阅读能力,能力和水平
AB值：
0.335871
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