典型文献
统编教材文言文教学策略浅析
文献摘要：
统编教材大幅度增加了文言文篇目.在文言文教学中,教师要充分考虑学生的学情,采取适宜的教学策略,将文言文学习落到实处.
一、以小目标激发学习兴趣
统编教材安排学生学习简短的文言课文,学习的目标也很小,方便学生在学习发展区跳一跳就能够摘得果实.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李宗银
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团罗塘校区
文献出处：
引用格式：
[1]李宗银-.统编教材文言文教学策略浅析)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(08):73
A类：
B类：
统编教材,文言文教学,教学策略,策略浅析,篇目,文言文学习,落到实处,小目标,激发学习兴趣,简短,课文,学习发展,展区,摘得
AB值：
0.32845
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