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提问教学法在小学数学教学中的运用策略
文献摘要：
提问教学法由来已久，是有效提高教学效率的教学方法之一。结合小学数学课堂特点，教师可以灵活应用情景提问、互动提问以及启发式提问等，引导学生理解题意，解锁思路，打开数学世界的大门。
文献关键词：
提问教学法;小学数学;教学法
中图分类号：
作者姓名：
濮丹丹
作者机构：
江苏省淮安市老张集中心小学 江苏 淮安 223000
文献出处：
引用格式：
[1]濮丹丹-.提问教学法在小学数学教学中的运用策略)[J].读与写,2022(32):151-153
A类：
B类：
提问教学法,小学数学教学,运用策略,由来已久,提高教学效率,小学数学课堂,应用情景,启发式,解题,题意,解锁,大门
AB值：
0.261492
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