典型文献
课程思政视角下的中职民族民间舞教学实践研究
文献摘要：
思政教育是能够帮助学生树立起正确的价值观，在中职民族民间舞教学中融入思政教育，是能够建立起全过程、全方位以及全员的育人体系，对落实立德树人的教育目标有着促进作用。所以在课程思政背景下，如何有机融合思政元素与民族民间舞是目前需要探索的重要内容。本文从中职民族民间舞教学角度对课程思政的实践要素展开分析，以期能够为中职民族民间舞教学开展“课程思政”教育提供思路。
文献关键词：
课程思政;中职民族;民间舞;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
张燕
作者机构：
南阳市宛西中等专业学校 河南 内乡 474350
文献出处：
引用格式：
[1]张燕-.课程思政视角下的中职民族民间舞教学实践研究)[J].读与写,2022(25):55-57
A类：
中职民族
B类：
课程思政视角,民族民间舞,民间舞教学,教学实践研究,育人体系,人的教育,教育目标,标有,课程思政背景,教学开展
AB值：
0.137562
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