典型文献
新课改下基于小学语文课堂教学增效减负的策略探析
文献摘要：
本文以语文学科为讨论基础，探寻增效减负应有的策略，通过调动学生的探究欲望、创设丰富情境等，帮助学生提高课堂效率，也通过指导学生必要的学习技巧、减轻学生课业负担、减少学生的学习负担。
文献关键词：
新课改;小学语文;增效减负;方法策略
中图分类号：
作者姓名：
巫小锋
作者机构：
福建省龙岩市连城县朋口中心小学 福建 连城 366200
文献出处：
引用格式：
[1]巫小锋-.新课改下基于小学语文课堂教学增效减负的策略探析)[J].读与写,2022(20):69-71
A类：
B类：
新课改下,小学语文课堂,语文课堂教学,增效减负,策略探析,语文学科,探究欲望,提高课堂效率,学习技巧,课业负担,学习负担,方法策略
AB值：
0.311325
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