典型文献
试析中职学校维修电工实训课中分层教学法的运用认识实践
文献摘要：
在素质教育下，中职电工实训教学中要有效的将分层教学法渗透其中，结合中职学生对电工实训课程的实际学习情况，为学生打造出针对性的实训项目，对学生的实训能力进行循序渐进的提升，增强中职学生的实践应用能力和创新意识。
文献关键词：
中职学校;分层教学法;电工实训
中图分类号：
作者姓名：
伊小杰
作者机构：
福建省三明工贸学校 福建 三明 365400
文献出处：
引用格式：
[1]伊小杰-.试析中职学校维修电工实训课中分层教学法的运用认识实践)[J].读与写,2022(18):31-33
A类：
B类：
试析,中职学校,维修电工,电工实训,课中,分层教学法,认识实践,素质教育,中职电工,实训教学,中职学生,实训课程,学习情况,打造出,实训项目,循序渐进,实践应用能力,创新意识
AB值：
0.332233
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