典型文献
初中英语教学中小组合作学习的实施策略研究
文献摘要：
在素质教育不断发展和前进的形势下，小组合作学习在初中英语教学中的应用获得良好的效果。从小组合作学习的实施情况来看，能有效激发学生的学习积极性和主动性，还能使学生在参加共同讨论和交流的过程中发散自身的思维，进一步有效提高自身的学习效率。但是实际上，小组合作学习在初中英语教学中的实施还面临着各种问题，为了充分发挥小组合作学习的积极作用，应当围绕这些问题进行分析，并提出具有针对性的解决措施，保障初中英语教学的整体质效。
文献关键词：
初中英语教学;小组合作学习;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
薛静
作者机构：
江苏省高邮市城北中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]薛静-.初中英语教学中小组合作学习的实施策略研究)[J].读与写,2022(17):121-123
A类：
B类：
初中英语教学,小组合作学习,实施策略,素质教育,实施情况,学习积极性,发散,学习效率
AB值：
0.102317
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