典型文献
搭好通往《电工基础》课程深处的桥梁－实验——《电工基础》教学中关于实验设置的几点思考
文献摘要：
《电工基础》是中等职业学校所有机电、电器类相关专业重要的基础课程，也是实验性很强的一门课程。电工实验在《电工基础》教学中扮演着重要的作用，它如同一座桥梁，让你更深一步了解电工基础。本文主要从电工实验分类、理论课堂有效融入实验、单独设置实训类实验、适当修改实验、重视仿真实验等5个方面介绍了如何用好电工实验，提高实验效果，是电工教学收益最大化。
文献关键词：
电工基础;电工实验;单独设置修改
中图分类号：
作者姓名：
刘小涛
作者机构：
福州建筑工程职业中专学校 福建 福州 350007
文献出处：
引用格式：
[1]刘小涛-.搭好通往《电工基础》课程深处的桥梁－实验——《电工基础》教学中关于实验设置的几点思考)[J].读与写,2022(16):16-18
A类：
单独设置修改
B类：
搭好,通往,电工基础,深处,实验设置,几点思考,中等职业学校,电器,相关专业,基础课程,实验性,电工实验,如同,深一步,理论课堂,有效融入,何用,高实,实验效果,教学收益,收益最大化
AB值：
0.347403
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
