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探析文化素养下小学语文阅读教学的创新
文献摘要：
阅读是小学语文课堂教学过程中重要的知识，有助于提升学生的文化素养。随着当前素质教育的改革和发展，我国教育部愈加重视对小学生文化素养的培养，随之对语文阅读教学的质量及要求也越来越高，要求教师在语文阅读教学过程中渗透文化知识教育，以此促进小学生的综合素质全面发展。然而，在小学语文阅读教学过程中依然存在许多问题，所以，文章针对当下小学语文阅读的现状及存在问题进行分析，探索创新文化素养下小学语文阅读教学的路径，以便更好的培养小学生在阅读方面的能力，从而提升小学语文阅读教学的能力及水平。
文献关键词：
创新策略;小学语文阅读;文化素养
中图分类号：
作者姓名：
梁国玉
作者机构：
甘肃省临夏县韩集镇双城中心小学 甘肃 临夏 731800
文献出处：
引用格式：
[1]梁国玉-.探析文化素养下小学语文阅读教学的创新)[J].读与写,2022(15):54-55,58
A类：
B类：
文化素养,小学语文阅读教学,小学语文课堂,语文课堂教学,素质教育,小学生,学生文化,求教,渗透文化,文化知识,知识教育,探索创新,创新文化,创新策略
AB值：
0.142787
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