典型文献
小学综合实践活动课中的德育渗透策略分析
文献摘要：
时代车轮不断滚动前进，国家的发展与建设对人才教育提出了要求，培育高精尖人才成为了我国教育的努力方向和目标要求，推动了我国教育不断深化改革的步伐。而“双减”政策的实施，再次确定了新课改立德树人的教育思想，德育成为了评定素质教育发展的标准之一。德育渗透小学各个学科的问题，成为了教育工作者共同研究的课题。小学综合实践活动做为培养学生探索精神、实践能力的重要学科，也必然融入德育教学，以促进学生的综合能力，提高小学生的素质涵养，为“两个一百年”奋斗目标添砖加瓦。
文献关键词：
小学综合实践活动课;德育渗透;策略分析
中图分类号：
作者姓名：
王煌辉
作者机构：
福建省龙岩市新罗区西陂小洋小学 福建 龙岩 364000
文献出处：
引用格式：
[1]王煌辉-.小学综合实践活动课中的德育渗透策略分析)[J].读与写,2022(15):31-33
A类：
B类：
小学综合实践活动课,课中,德育渗透,渗透策略,车轮,滚动,发展与建设,人才教育,高精尖,努力方向,方向和目标,目标要求,双减,新课改,人的教育,教育思想,素质教育发展,教育工作者,做为,探索精神,德育教学,高小,小学生,一百年,添砖加瓦
AB值：
0.291266
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
